日前，我校首期卓越教师成长营闭营仪式在三明市示范性实践基地举行，副校长张君诚，教师教学发展中心负责人、成长营导师以及来自13个二级学院的20余名卓越教师成长营学员参加了闭营仪式。
张君诚副校长指出，课堂是教书育人的主阵地，教师应自觉关注教学、关注课堂。他说，“强调产教融合、校企合作的同时，我们不应忘记教学、课堂是根基和底盘，不应忘记课堂的存在、教学基本功的存在；大学在变，学生在变，教师一定要变。”省级示范性应用型本科高校建设对教学提出了更高要求，要在教学形态、教学规范和教学过程中应融入更多的产教融合、应用型元素。他勉励全体学员在学校转型发展中找到成长切入点，推进个人教学能力可持续、有目标、有措施、有计划地成长。
闭营式上，全体学员精心准备，逐一进行了6-10分钟的研习成果展示，内容涉及片段教学、教改思路、第二课堂开展、创新发展等方面，教师教学发展中心相关负责人对学员的表现进行了集中点评，并通过现场网络投票的方式评选出了“2018年卓越教师成长营十佳研习成果风采展示奖”。
据悉，本期卓越教师成长营活动分别邀请了厦门大学、福建农林大学等高校的6位专家来校授课指导，内容涉及“有效教学”、“产学研机制”、“学术研究与论文写作”、“在线课程设计与开发”以及“五步教学法”等，开阔了学员眼界，拓宽了学员教学思路，达到了预期效果。
（教师教学发展中心/供稿 康志亮/编辑）