为进一步夯实本科教学管理基础，完善质量保障体系，提升人才培养能力，7月5日至6日，建筑工程学院举办以“加强本科教学改革创新，推动土木工程专业认证”为主题的本科教育思想专题研讨班，校党委委员、副校长谢松明，教务处负责人，建筑工程学院领导班子，以及全体教职工参加研讨班。
开班式上，谢松明副校长指出，本科教育是二级学院高质量发展的基础性工程，要顺应“新工科”发展要求，持续加强教学改革创新，提升教育教学能力水平。他强调，一是增强担当意识、谋划改革发展，主动谋划教学工作，扎实推动专业认证，保持良好发展态势。二是坚持顺势而为、抢抓发展机遇，主动学习紧跟本科教育思想，充分把握当前学校发展机遇期，集中力量抓好改革创新。三是要保持战略定力、促进高质量发展，聚焦土木水利学科内涵建设，进一步统一思想、凝聚共识，久久为功实现应用型人才培养新跃升。
教务处负责人聚焦本科教育教学改革，分析了当前教学工作的形势要求，并就土木工程专业工程教育认证等具体工作提出指导意见。
本次研讨班分为两个阶段，包括主题报告、专题辅导、分组讨论、现场教学、个人自学、撰写心得和调研报告等，再次学习研讨了学校本科教育大会《聚焦“课堂革命”持续夯实新时代应用型本科教育的基础》等主题报告内容，邀请西京大学土木工程学院院长、武汉大学博导傅少君教授作《“新工科”土木工程专业应用技术型本科人才培养模式》、福建农林大学交通与土木工程学院副院长盛叶教授作《土木工程专业工程教育专业认证》报告，解读分析2021年教学工作考核情况，从中找问题短板，讨论完善提升举措。分组讨论环节，大家就新工科、一流专业、工程认证、课程思政、虚拟教研室等教育教学主题展开积极研讨。
本研讨班时间安排紧凑，但成效显著，报告内容丰富务实，针对性较强，分组讨论热烈深入。学员认为，阶段性举办本科教育思想和教学改革创新研讨十分必要，获得很多启发，受益匪浅。通过此次研讨，为着力解决教学工作中的突出问题、进一步凝练专业特色、推进教育教学高质量发展积聚了集体智慧和力量，有助于夯实提升建筑工程学院本科教育教学质量。
（建筑工程学院/供稿）