为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国、全省教育大会精神，筑牢课堂育人“主阵地”，发挥思政课程育人“主渠道”作用，本学期开学以来，校领导班子成员相继走进课堂、走近师生，以宏观视野、生动语言和鲜活案例，为师生带来一堂堂主题鲜明的思政课。
校党委书记陈列平以“教育强国”为主题，为马克思主义学院师生代表授课。他以习近平总书记关于教育强国的重要论述及关怀三明教育的感人故事为切入点，通过生动事例和详实数据，系统阐述新时代我国高等教育的成就和挑战，深入解读教育强国的意义、内涵与建设路径。陈列平勉励师生，一要“读好书”，养成终身学习的习惯，深研专业理论，拓展认知广度和深度；二要锤炼过硬本领，提升教学技能，以扎实师范素养奉献教育事业；三要胸怀“躬耕教坛、强国有我”之志，深刻认识教育是价值塑造与精神传承的使命。课后，他围绕“教育强国、明院何为”“教育强国、师生何为”等主题与师生深入交流。
校党委副书记、校长张君诚以“强国与强教 强校与成才”为题，面向国际生、台籍生、少数民族学生、考研学子、学生干部及教师代表授课。他从国家战略布局、学校发展路径、人才培养目标与个人成长规划层层剖析，强调教育是“国之大计、党之大计”，高校需以高质量教育体系推动学生全面发展。他勉励学子将个人理想融入民族复兴伟业，以奋进姿态书写青春华章。课后，张君诚与校党委副书记李莉星、职能部门负责人及师生代表就校园生活、资源配置、后勤保障等内容展开座谈。
校党委副书记廖景榕以“教育强国与青年使命”为题，为艺术与设计学院 、文化传播学院师生代表授课。他从“为何提出教育强国”“如何理解教育强国”“从何融入强国之行”等三个方面，结合当前我国教育领域面临的机遇和挑战，深入分析教育以实现人的全面发展和满足国家战略需求相统一、为民族复兴提供持久动力的现实价值和重大意义。廖景榕勉励同学们积极投身强国建设，提升认知高度、拓宽实践路径、做好能力储备，展现新时代青年的担当与作为。
校党委副书记李莉星以“加快推进教育强国建设”为题，为教育与音乐学院、体育与康养学院师生代表授课。他立足历史维度阐释教育强国的提出背景，通过一组组数据、一个个荣誉、一项项成果展示学校在探索教育数字化战略、培育新时代“大先生”、构建教育治理新生态等方面的成效，并以优秀校友事例启迪学生在教育强国建设中贡献青春力量。
校党委委员、副校长吴龙以“育才筑梦 强教兴邦”为题，为资源与化工学院、机电工程学院师生授课。他强调教育对民族复兴的关键作用，指出工科类学院需优化学科布局、提升科研能力，服务产业转型与产教融合；同时，要扎实推动对口支援合作，服务国家战略。吴龙寄语青年学子要胸怀国家、勤学创新、提升素养，在实践中贡献青春力量。
校党委委员、副校长林建伟围绕教育强国建设，为海峡理工学院、海外学院（外国语学院）师生代表授课。他从“时代叩问，为何铸教育强国”“破立求索，何以夯育才之基”“教育强国蓝图之明院担当”“教育强国征程之青春有为”等四个方面阐释教育强国的重要意义。林建伟勉励师生要把握教育变革脉搏，以躬耕之姿书写青春答卷。
校党委委员、纪委书记游龙桂以“谱写新时代教育强国的使命答卷”为题，面向建筑工程学院师生，系统解读教育强国的内涵、建设路径与明院担当，寄语学子树立远大志向，认真学习知识，积极投身社会实践，在服务社会中锤炼自我，努力成长为兼具科学精神与人文关怀的时代新人。
副校长陈日清以“数据要素赋能新质生产力发展”为题，为信息工程学院师生代表授课。他分析了全球数字技术竞争态势，阐明数据作为新型生产要素的战略意义，结合实例解析大数据安全风险，增强学生防诈与网络安全意识，并围绕DeepSeek、低空经济等热点引发师生对数据领域前沿问题的思考。
（党委宣传部/组稿，各二级学院/供稿）