2018年5月，三明学院成立“美丽中国发展研究院”。这是学校贯彻新发展理念、服务生态省建设的一项具体行动。以此为发力点，学校依托生态福建和绿色三明的最大优势，积极探索一条具有“美丽中国”特色的地方应用型本科办学之路。
开展“美丽中国”课题研究
国家公园研究中心团队围绕武夷山国家公园体制改革试点开展研究工作，出版《中国国家公园设置标准研究》，获得国家社科基金2项，福建省高校杰出青年科研项目1项，省部级课题4项，发表论文20余篇。美丽中国福建路径研究团队，承担2020年福建省重点课题“提升治理效能建设生态福建的思路研究”的子课题研究和省发改委委托课题研究，正在撰写《美丽中国福建路径研究》专著。
搭建“美丽中国”科研高地
从促进生态产业化和产业生态化出发，学校把“绿色铸锻及其高端零部件制造协同创新中心”“福建省洁净煤气化技术协同创新中心”和“低碳经济研究中心”等14个绿色科研平台纳入美丽中国发展研究院，并先后成立“美丽中国发展研究院生态保护与修复中心”“福建万寿岩遗址修复与发展研究中心”等涉及绿色资源保护与开发利用研究平台，初步形成政、产、学、研、用的协同创新体，打造绿色研究高地。依托这些平台，全校相关教师先后承担国家、省级重点绿色科研项目36项，发表相关高级别绿色科研论文181篇，专著7部，获奖绿色科研成果88项，授权绿色专利322件。
助力“美丽中国”生态治理
以服务地方为驱动力，推动区域绿色产业发展。先后完成“将乐县金溪流域乡村振兴战略规划及常口村村规划项目”“宁化县安远镇岩前村乡村振兴规划”等乡村振兴项目6个；“九龙江流域山水林田湖草生态本底调查”“将乐县山水林田湖生态保护修复项目规划设计”“尤溪紫阳湖——闽湖生态保护修复项目精品示范工程实施方案”“尤溪闽湖生态保护修复项目初设与咨询”“泰宁县金湖及周边生态修复精品示范项目”“闽江流域泰宁金湖及周边山水林田湖草生态保护修复—泰宁江家坊生态保护修复规划”“泰宁金湖南会区生态保护修复精品示范项目”和“闽江流域山水林田湖草生态保护修复理论与实践课题研究”等8个生态保护修复项目；“尤溪县联合梯田生态产品市场化方案编制”和“清流县冷泉和温泉生态产品市场化改革试点项目”等3个生态产品市场化路径研究项目，共获得资助资金400多万元。
创新“美丽中国”团队打造
通过外借强力、内接地气等方式，引进同济大学等力量组建“乡村振兴”“绿色智能制造”“山水林田湖草生态保护修复”“森林康养”等绿色产业发展服务团队。其中，绿色智能制造工程中心设立“金凤凰学者”，引进国务院特殊津贴专家王长路等高层次人才6人，积极探索并形成了“人才特区”的工作机制和模式。结合闽西北乃至福建省产业发展需求，开展科技自主创新，精准服务三明市千亿产业集群需求，解决16项“卡脖子”共性技术难题，并获11项具有一定国际水准、国内领先的科技成果，被福建省教育厅评定为“福建省高等学校科技创新团队”。
开发“美丽中国”课程资源
把美丽中国的课题研究、科研创新、服务地方等实践成果纳入课程教材，整体推进绿色生态课程开发，着力培养具有绿色发展理念的应用型人才。包括开设“美丽中国十三讲”课程，建立涉及生物技术、资源环境科学、环境工程、机械设计制造及自动化、车辆工程、土木工程等一系列绿色专业37个绿色教育课程资源，构建“专业融入+通识教育+绿色实践”的多层次分类课程体系和美丽中国公共选修课程体系。学校获批成为福建省第一所“生态文明教育服务试点高校”。
（学习强国 2021年3月24日）
（海峡都市报2021年3月23日）
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