什么是转型？转型是从一个型到另外一个型，这个由来其实是大学生就业难，所以才引起了大家的思考。就业难缘于两种情况，一是大学生到岗位以后很长时间上不了岗，有一个老总讲他们企业一年进1000 名大学生，按照他20 年的人力开发经验，每个学生平均在企业要经过两年的培养锻炼才能够独立上岗，可是孩子们三年后就开始跳槽，等于只干一年活就走人了，所以企业干脆就不招大学生了，不是企业不需要，而是上岗很困难。第二个原因是学生眼高手低，认为自己接受了高等教育还去做那种工作丢人。对社会来说，就认为学校教育出了问题，是学科教育时间拖得太远，太学科化，既然如此就应该改变，把学科性为主导的办学理念转化成以应用型为主导的办学理念。
对于学校群体而言，什么是转型？是把现在以学科性高校占主要地位的办学格局，变成一部分是学科性的，一部分是应用性的，学科性为主的办学理念转化成以应用为主导的办学理念。转型的核心是建立高校的分类体系，推动学校分类管理，推动，示范，给点利益，加点压力，建点典型。其实这不是转型，是回归。
我们的教育政策始终没有变，一直推重的是应用型。例如在理科这个最学科化的领域，研究型的是极少数，少而精、高层次是研究型基础学科办学的方向，绝大部分的理科都要变成应用型理科，客观现实就是这样的。而再往前看，我们国家的高等教育历史上本来就是应用性为主，我们的教育体系沿用苏联体系，汽车、拖拉机专业等等都偏重应用。