加强培训工作，深入理解审核评估内涵

2015年，学校设置了评估专项经费，先后组织了教务处、人事处和质量监测与评估中心等相关职能部门分管领导和工作人员，13个学院分管教学副院长、系主任参加了教育部高等教育教学评估中心组织培训会议、福建省教育评估专家培训会议和工程教育专业认证培训会等多场培训会，听取报告内容涉及“‘五位一体’评估制度”、“高校内部质量保障体系建设”、“本科教学审核评估范围”、“教学基本状态数据库与质量常态监测”、“如何以评促建，深化教学改革”和“审核评估学校组织实施要点”等多个专题。

通过培训，与会人员充分认识了开展本科教学审核评估的意义，对于审核评估的内涵有了深入了解，统一思想，提高认识，使各学院、部门进一步明确审核评估工作的意义与重要性。参加培训的教务处工作人员表示，通过培训，对于审核评估中教学管理承担的责任更加明确了，同时也深刻认识到教学管理工作需要更加规范严谨,应努力构建一套内部质量保障体系。学院分管教学院长们普遍认为通过培训，进一步明确了审核评估、专业认证等术语概念和内涵，也明确了作为基层教学单位，除了遵循学校各项规章制度，保障各个基本教学环节的质量外，还应充分总结经验、特色，查摆问题，不断推进专业建设。

（质量监测与评估中心 供稿）