教材建设与教材管理是一项教学基础建设，它直接影响到人才质量，为了加强这项工作，动员和支持广大教师结合教学实践，积极开展研究，编写出高质量、高水平的教材，特制定本办法。�
    一、教材管理�
   （一）教材选用�
    1、教学秘书协助分管教学系主任，统筹各教研室所需教材的预订、造册、分发、协调等工作，既要保证需要又要避免积压浪费。�  2、为做好每年春秋两季统一征订教材工作，各教研室和任课教师要按照全国统一征订教材的订书目录、优秀教材目录等征订教材；逐步建立按专业分类的教材样书书柜（包括电子教材），供授课教师参阅选订，各教研室和任课教师也可推荐教材。�
    3、征订教材由各教研室教师填写，教研室主任审查签名，由教学秘书统一报学院图书代办站。
    4、选用教材必须是近三年出版、全国优秀教材或面向21世纪课程教材。
  （二）教材预订�
    1、各专业教学计划和课程教学大纲是选用教材的依据，由国家教育部组织评选的优秀教材应优先使用。�
    2、每门课程教材须填写出版社、作者名称，出版日期及刊号等。
    3、临时需要订购的教材，由教研室主任和院（系）主任审签，交代办站购买，或经代办站同意，由授课教师自行购买。�
    4、开设相同课程一般要使用同一种教材，院秘书要做好协调工作。�
    5、订购教材数量按一学年度学生的需求量，并包括教师用书。�
  （三）教材发放�
    1、学生以班为单位，持财务处签发的书费交款单或“学生教材领用单”领用教材。
    2、任课教师用书，持教研室主任签名的教材领用单领取教材，教材应重复使用，一般不再发新书（使用时间长、破损的以旧换新）。�
    3、教材丢失或外校用书时，凭财务处书费交款单领取教材。�
  （四）教学参考书�
    1、教师只预订与教材配套的教学参考书，如实验指导书、设计指导书、习题集等。
    2、在教学中需要的教学参考书应到学院图书馆借阅，必须购买的应由任课教师填写申请单，经教研室主任、教学系主任审核签字，报代办站批准后购买。�
    3、教学参考书购买后应到院（系）登记建账，由教研室建立教学参考书书柜，专人负责统一保管。�
    4、教师调离本教研室或学校，以及退休，必须清还教研室教学参考书，以保证本教研室的资料齐全。�
    5、院（系）每年对各教研室的教学参考书进行查验。
    二、教材建设管理� 
    教材建设分选用、自编和出版三个层次，教研室根据专业和学科的发展情况及学院教材建设现状，选取教材建设层次，确定教材建设规划。
   （一）选用教材� 
    参照“教材选用”部分执行。� 
   （二）自编教材�
    1、编写原则
    (1)应紧密结合学院的教学改革、专业发展和课程建设实际。�
    (2)在制定自编教材规划时，各教研室应首先对所开课程的现有教材状况进行认真调查分析，若已有公开出版的优秀教材或统编教材，要积极使用，不可片面强调教材的自编率，避免重复编写，若缺少适用教材，应予鼓励学术造诣深、科研成果显著、教学经验丰富的教师根据需要积极编写教材。并报教务处作为教材建设项目。
    2、编写重点�
   (1)具有优势和特色专业的教材。�
   (2)各专业主干专业课和技能训练课的教材。�
   (3)教学改革特色较明显的教材。�
   (4)优先保证声像同步，图文并茂，既有理论，又有务实等特点的专业课教材的编写。�
  （三）出版教材� 经试用较为成熟、完善、能体现专业教育特色的自编教材，经学院审核同意，可申请研究经费，出版发行。�  1、申请�
    凡经批准纳入教学计划的课程，至今仍无适合教学需要的教材，急需组织编写的可向教务处申请教材研究经费，编写出版教材，凡满足下列条件之一者可申请教务 。
    (1)各专业主干课程建设的教材。�
    (2)列入学院重点课程建设的教材。�
    (3)反映先进内容有关课程的教材。�
    (4)覆盖面宽、使用量大，经教学实践表明的确具有高水平的全院公共课、选修课教材。�
    (5)体现技能训练特色的教材（含实训课，实习课教材）。�
    (6)本课程没有完善的实验指导书。�
    2、申请办法�
    (1)编者申报：有条件编写上述范围教材的个人或集体均可申请，申请时要填写申请表。�
    (2)院（系）审核：审查所报材料，征求有关专家意见，提出初步意见，报学院学术委员会。�
    (3)学院学术委员会审批：学院学术委员会在聘请有关专家进行论证后，予以审批。�
    3、申请时间�
    一般于每年5月底前向教务处申报。特殊情况可个案处理。�
    4、几点规定�
    (1)教材研究经费用于教师在编写教材过程中收集有关资料（查阅、购买、复印、翻拍）和部分差旅费。经费的具体数目由学院学术委员会根据课题的具体情况确定。使用该经费编写的教材必须在两年内完成。所收集的图书、资料在教材编写完成后，统一交学院图书馆保管。�
    (2)单位和个人要勤俭节约、精打细算，做到专款专用。学院学术委员会有权对经费的具体使用情况进行监督、检查，对未按计划进行者，将采取停拨、少拨经费等措施。�
    (3)教材编写工作进行到中期，编者必须向学院学术委员会提交初稿。
    (4)使用该经费编写的教材要基本达到出版水平。


                                                                                                    机电工程学院 
                                                                                                 二�一六年十月修订