11月11日下午，福建师范大学心理健康指导中心主任林斐博士以《大学生校园心理危机系统干预》为题向全体辅导员、团委书记作了专题培训，学工部（处）副部（处）长张衍辉参加了培训班。

课上，林斐以“我们的学生是谁”“空心病”引入心理问题学生工作六点原则，即不贴标签，宁可信其有、做好预案，保存好所有工作记录，善行原则，在遵守标准化流程前提下、审时度势，学校和家长是合作者、我们有着相同的目标;以鱼骨图的方式对心理问题学生工作原因、对策作了浅显易懂的分析；以莫春安等诉川北幼儿园师范高等专科学校生命权纠纷案等案例，阐述了做好预案、保存好所有工作记录等的重要性；以《精神卫生法》《侵权责任法》《学生伤害事故处理方法》等，阐述了辅导员熟悉了解相关法律法规知识的重要性。

林斐分别就心理危机高危对象A、B、C三个等级的认定依据和干预措施做了介绍，并用实例加以说明；从发现心理危机问题、召开联席工作会议、联系家长、帮助学生就医、家长不配合就医的处理、办理相关手续等步骤详细地阐述了心理危机问题处理流程；从第一时间让家长介入、“就坡下驴”、培养信任关系、加强学习等方面做了经验交流。

 提问环节，辅导员代表从自身工作实际情况出发，就工作中遇到的现实问题咨询了林斐博士，专业的解读、丰富的经验、中肯的建议，让辅导员们受益匪浅。