关于2025年校级教育教学改革研究项目立项名单的公示

序号

项目名称

主持人

1

AIGC赋能高校动画专业教学实践改革研究

张欣宇

2

“三进”视域下老区苏区红色文化资源融入旅游管理专业课程的创新路径研究

黄逸敏

3

基于STEM能力提升的“新”物理专业课程体系建设与实践

陈礼炜

4

“客家文化”元素融入“新工科+思政”课程教学的路径研究

于敏

5

基于OBE+BIM双驱动的课程思政多维评价研究——以《市政工程计量与计价》为例

张孟阳

6

生成式人工智能推理模型下生化工程课程新型耦合式教学探索与实践

杨琳

7

从“听觉思政”到“行为内化”：音乐驱动的大学生德育模式探索

朱婕

8

“数字教育+人工智能”赋能新商科教学改革研究

邓长哲

9

AIGC背景下艺术生产实践类课程的专创融合教学模式探索与实践

曾钦筠

10

“工匠精神”引领下服装专业学生创新创造能力培养的教学模式探索

石琼

11

数智化实验室建设赋能高质量实践能力培养的探索与实践

张丽华

12

新工科背景下地方产业需求驱动的材料化学专业实践教学模式的创新与实践

陈凯

13

新工科视域下应用型院校实验教学改革探索与实践

赵燕娜

14

生成式人工智能嵌入下的经管类专业集中实习校企协同育人新模式构建与实践研究

刘友武

15

基于OBE理念的人工智能赋能“交通工具设计”课程改革实践

罗臻

16

“融合式传统文化体验”思政教学模式在大学生心理健康教育中的应用

莫传玉

17

“一带一路”倡议下的大学外语课程思政国际化路径研究

刘青青

18

“人工智能+”背景下电子信息专业专创融合课程体系建设研究

高忠坚

19

汽车单片机与车载网络技术新时代思政实践教学研究

林鑫

20

基于实践导向的应用型本科院校就业指导课程的改革与实践

闫芊芊

21

新时代高校思政课“三位一体”的实践教学模式研究

高晓瑞

22

应用型高校旅游类数字人才培养模式探索：学科融合、AI赋能与跨界协同

官长春

23

教学信息员队伍建设研究

曾丽娜

24

基于PTA平台的高级程序设计（C）教学改革与实践应用研究

徐涛

25

基于“支持—投入—获得”三维互动视角下高校思政课教学效能提升路径研究

罗斯怡

26

新文科背景下苏区红色文化赋能地方应用型高校传播学专业课程思政改革与实践

李琦

27

材料力学课程实践教学体系创新与工程能力培养模式研究

李超宇

28

“植物+创新实践”导向的园林树木学专创融合教学改革路径探索与实践

林玉华

29

新文科背景下井字格教学法融合两岸大中小学一体化跨学科改革研究

谢明辉

30

AIGC赋能实践教学内容与模式创新实践

朱铭亮

31

“人工智能+”运筹学课程重构研究

徐欣

32

创新创业教育融入专业教育的路径研究

连兆大

33

基于学生自主学习能力培养的教学研究-以《工程测量》课程为例

王洪艳

34

基于本地知识库和智能体的应用型本科实验室开放共享机制研究

何叶

35

课程思政视域下的外语教材二次开发策略研究

刘竞秀