三引三提 | 烽火弦歌：从历史现场到青春传承的思政实践

为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，马克思主义学院组织开展“烽火弦歌”主题实践活动，通过实地研学、暑期实践、班团交流等多元形式，引领青年学子回溯抗战时期教育文化工作者的坚守历程，在沉浸式体验与深度思考中传承红色基因，凝聚青春力量。

溯源：在抗战旧址中解码坚守基因

活动前期，马克思主义学院师生代表50余人走进大田县“第二集美学村”实践教学基地。在志愿讲解员的引导下，同学们沉浸式回溯抗战时期集美学校辗转内迁、坚持办学的艰辛岁月。从驻足校史馆、师德师风馆探寻历史脉络，到置身“森林课堂”复原场景体悟往昔教学日常，陈嘉庚等爱国教育家怀揣“教育救国”理想的坚定信念与不屈毅力，深深叩击着每位同学的心灵。这堂突破教室边界的思政课，让原本抽象的教育家精神变得可触可感，也让同学们对本土红色教育资源的挖掘路径有了更鲜活的认知。

与此同时，马克思主义理论读书社举办“学深悟透习近平关于英雄精神论述”专题讲座。陈根凤老师从烈士纪念日的设立讲起，通过历史数据和影视案例，深刻阐释了英雄精神的时代价值。讲座在批判历史虚无主义的同时，强化了同学们捍卫英雄尊严的自觉意识。读书社成员马彤颖表示：“英雄们的担当让我们明白肩上责任，要在服务社会中践行奉献底色。”

砺行：以文脉长征淬炼担当底色

7月，马克思主义学院“烽火弦歌”实践队赴大田开展“红色课堂再出发”暑期社会实践。在斑驳的木质课桌椅旁，聆听俞文农老师“船可暂离港口，教育不能偏离救国航向”的事迹，队员们深受触动。同期，“文脉长征”实践队奔赴永安、福州，追寻抗战时期福建进步师生的光辉足迹。在永安文庙、改进出版社旧址、福建音专旧址，队员们追寻党领导下的文化抗战足迹，感受笔杆子与艺术在烽火岁月中的强大战斗力。在福州乌山，实践队溯源师范教育的爱国初心，体悟教育报国传统的薪火相传。

传薪：于思想碰撞中续写育人新篇

实地调研后，各团支部接续开展“烽火弦歌”主题班团会，将“行走的感悟”转化为“思想的碰撞”。通过回顾历程、分享心得，引导青年学子将前期实践与理论学习中的感悟进行内化与升华，进一步思考自身在新时代所肩负的历史责任。2023级思想政治教育专业李浩淼表示：“此次实践活动让我在行走中触摸到了抗战时期的烽火岁月，那些教育工作者在危难中坚守讲台、以文化人的心路历程，不再是书本上冰冷的文字。”他提到作为思政专业学生，未来既要讲好这些红色故事，更要像先辈们那样，把个人理想融入国家需要，用所学为新时代的“育人弦歌”添上自己的一笔。

  此外，学院还依托此次活动，发起“烽火弦歌”红色故事征集与宣讲活动，鼓励学生将研学中挖掘的教育先辈事迹整理成宣讲稿，走进中小学课堂、社区新时代文明实践站，用青少年喜闻乐见的语言讲述抗战时期的“教育坚守”。截至目前，学生宣讲团已开展宣讲10余场，覆盖群众及中小学生800余人次，让“烽火弦歌”的精神火种在更广阔的天地间传递。

马克思主义学院党委书记魏秀兰表示，“‘烽火弦歌’系列活动既是一堂生动的爱国主义教育课，也是学院推进‘大思政课’建设的具体实践。”未来，学院将继续挖掘本土红色资源，创新活动形式，让青年学子在沉浸式体验中感悟历史、坚定信仰，真正将红色基因融入血脉，让“坚守”与“担当”成为青春最厚重的底色。

（马克思主义学院/供稿）