为拓宽学生视野，着力提升本科生核心素养，11月12日下午，海峡理工学院特邀李应春教授在博学楼223报告厅为2025级全体新生作题为“本科生认知能力提升”的专题报告，报告由院党委副书记陈勇主持。
李应春教授的报告重点围绕“认知能力提升的系统路径”这一核心问题展开。从“专项能力精准训练”到“社会实践综合锻造”，从“资源支持系统整合”再到“评估反馈持续改进”，他向现场同学详细阐述了认知能力螺旋上升的进程。他强调，认知发展并非一蹴而就，需要学生在掌握科学思维方法后，主动在实践项目中检验与深化，并善于利用导师、平台等各类资源构建个人成长支持系统，最终通过不断复盘实现思维的螺旋式上升。
本次讲座为同学们提供了一套清晰且可操作的认知能力发展行动框架，现场反响热烈。与会学生纷纷表示，讲座内容高屋建瓴又贴近实际，有效启发了对自身学习与思维模式的反思，对未来个人学习生涯与职业发展具有重要指导意义，受益匪浅。
