题目：激发教育实习中的新质生产力
主讲人：黄嘉莉，中国台湾人，北京师范大学教师教育研究中心教授，研究领域涵盖教师教育、教师专业社会学、教育社会学、课程与教学等，主持多项国家级及国际研究项目。研究专长：教师教育，教师专业社会学、教育社会学，课程与教学，教师教育政策分析、教育品质保证与治理。
时间：3月26日10:00
地点：靖远楼101
内容简介：该讲座以“人工智能赋能教师教育：激发教育实习中的新质生产力”为主题，系统阐述在国家推动高质量发展与“人工智能+”行动的背景下，如何运用AI技术破解当前教育实习中管理体制不完善、院校合作薄弱、指导缺乏实效等结构性问题。讲座将基于新质生产力理论，将AI作为新型劳动资料，与师范生、实习情境等要素优化组合，并借助社会认知学习与自我调节理论，构建了涵盖“理解学生、课程教学、反思研究、教育使命感”四个维度的实践能力评价体系。通过个性化资源推荐、智能评估反馈、全过程记录、移动指导与远程反馈等功能，由该体系建构的平台可实现对实习资源配置优化、指导效能提升与师范生自主学习能力的增强，并已在实践中展现出提升高校与中小学协同育人质量、促进师范生专业成长的良好成效，为教师教育数字转型提供了系统可行的实践路径。
