责任编辑: 系统管理员 编辑时间: 2009-12-01 阅读人次: 18
活动前夕,系领导高度重视,召开见习动员大会,与同学们交流沟通。
见习过程中,同学们通过听课、说课的形式,将理论知识与实践紧密地联系,提升实践能力。课后,同学们积极主动地与见习学校老师交流,探讨教育教学方法。同时,同学们还来到了小朋友中间,了解现阶段小学生、儿童的兴趣,和他们一起做游戏,寓教于乐。
据悉,教师教育系一直将集中实践环节作为小学教育专业、学前教育专业教学计划中极为重要的组成部分来抓,按照专业教学计划,每个学期均要安排一周的教育见习时间,组织学生到小学、幼儿园开展教学实践活动。