责任编辑: 系统管理员 编辑时间: 2012-11-07 阅读人次: 18

本场讲座持续了将近两小时。首先,老师通过举例典型的诡辩例子向同学们论述了“什么是诡辩”这一概念问题;接下来,老师从诡辩的起源、研究诡辩的意义及重要的诡辩方法三方面深入浅出地做了诡辩的逻辑分析,引用历史故事、现实实例加以说明,内容丰富,引发深思,现场笑声不断。
本场讲座在热烈的掌声中结束了。通过这个讲座,有利于同学们更好地在今后的学习工作中运用诡辩术原理分析解决生活中的矛盾,也有利于同学们认识到严密思考、合理论证地重要性,可谓受益匪浅啊!
(教师教育系记者团 供稿)
