10月15日上午，美籍一级作家王性初应邀来到我校开展题为“诗的孕育与心灵创伤”的专题讲座，教育与音乐学院的师生近300人聆听了讲座。

王性初先生结合自己在国外多年的生活经历，和在场的师生共同探讨中西方教育理念级方式的迥异。他提倡学校教育更应当是培养学生的想象力，培养敢于表达、善于表达的学生，而不是培养“通才”；培养学生要因材施教，不可忽视学生的个性发展，并且教育问题与社会问题不可分离正如诗的孕育离不开观察。王先生以自己的作品为例，为师生们详细讲述诗歌的孕育过程。他鼓励学生要热爱生活，观察观察，在生活中找寻写作的灵感，并且正视生活带来的心灵创伤。他例举美国“911”事件，事件给美国人的心理造成了不同程度的影响，这些影响有消极的，同样也有积极的。用心去感受心灵创伤带来的正反面，在对比中写下感悟，从而形成一首完整的诗。

在互动提问环节，王性初先生和师生们就“什么是爱国情、美国梦、中国梦”，“如何看待倾城作家”，“中美基础教育的差异”等问题展开激烈探讨，王先生的独到见解让学生们受益匪浅。学生们纷纷表示听完王先生的讲座，不仅对西方文化有了更进一步的了解，同时也深受王先生的鼓舞，似乎对生活、学习和工作有了更明确的目标。

据悉，王性初系中国作家协会会员，现已移民美国，，除了在美国、澳洲、中国大陆、香港、台湾的报刊杂志发表大量诗歌、散文、小说及随笔外，还在美国、香港及中国大陆报刊上开辟多个专栏，并曾获得美国著名专栏作家Herb Caen的评介。诗歌作品被膺选镌刻在现旧金山华埠图书馆。

（教育与音乐学院/供稿）