责任编辑: 卓增蓉 编辑时间: 2017-11-29 阅读人次: 332
研讨围绕福建省评估研究中心给出提出的意见逐条进行讨论。针对专家提出的教师科研成果较少的意见,学前系将科研任务分解到个人,鼓励教师开展科研活动;针对培养方案中实习周数、学分数与自评报告阐述不一致的问题,学前系将从18届毕业实习开始整改;针对学生平均考研录取率较低、没有发表论文的问题,学前系将加大力度挖掘有潜力的学生,安排专任教师专门指导……研讨活动就专业定位、师资队伍、教学条件与资源、培养过程、学生发展和专业办学经验与特色等六大方面展开,活动氛围融洽,教师发言踊跃,提出了许多宝贵意见。
(教育与音乐学院/供稿)
