各单位：
为进一步推进课程思政高质量建设，探索创新课程思政建设方法路径。经研究，决定开展省级课程思政示范课程申报推荐工作。现将有关事项通知如下：
一、申报类别
1.普通本科课程。
2.继续教育课程，包括函授及各类非学历教育课程。
二、申报条件
1.课程负责人具有高级职称。
2.已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。
3.准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。
4.注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
5.注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
6.可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。入选示范课程相应授课教师、团队自动认定为课程思政教学名师和教学团队。
7.授课教师政治立场坚定，师德师风良好。负责人能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。
8.考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
9.普通本科课程要坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合；继续教育课程要充分考虑成人在职学习的特点，注重发挥信息技术优势，面向终身学习，培养学习者立足岗位的创新意识与责任担当。
10.同等条件下优先推荐校级课程思政示范课程或省级及以上一流课程或上线新华思政平台展示的课程。
三、工作安排
1.提交材料：
（1）《课程思政示范课程申报书》（模板见附件1）
（2）教学设计样例说明（提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅。）
（3）最近一学期的课程教案
2.普通本科课程提交数量：专业数≥4的学院应推荐3-4项，专业数≤3的学院应推荐2-3项（其中马克思主义学院、创业管理学院可根据实际情况推荐）。如超项申报，学院应在向学校申报前明确推荐顺序。
3.提交时间：以上材料word版（一门课程一个文件夹，文件夹以课程名称+课程负责人命名）以及《省级课程思政示范课程申报推荐汇总表》请以学院为单位于10月18日（周三）前通过“网办大厅-课程思政教育中心”提交。学校将对申报材料组织评审，择优推荐申报省级课程思政示范课程。
教务处（课程思政教育中心）
2023年10月11日