2022年11月9日下午，小学教育系陈登平系主任在理工一316进行教学公开课。小学教育系全体教师以此为契机，在公开课后，开展本科“课堂革命”大讨论。

近年来，国家围绕全面振兴本科教育，培养一流人才这一核心使命，密集出台了一系列文件，开展了一系列行动，如启动“四新”建设、实施“双万计划”、打造“金课”、深入推进“六卓越一拔尖”计划2.0，加强信息技术与教学深度融合、重塑基层教学组织等，其中，推进高校课堂革命被视作改革的重要突破口。

思想碰撞的火花，终于结出硕果：第一，从思想上改变本科传统灌输式课堂，要真正贯彻教师主导，学生主体的教育理念。第二，从教学模式上转变。比如充分利用互联网+模式，让学习资源与学习手段上更丰富。第三，以学生为中心，多关注学生的需求，让学生更有收获。

经过讨论，老师们对大学本科课堂有了更加明确的认识，纷纷表示要多提高自己的课堂教学质量，以学生为中心，以产出为导向，以专业认证为契机，为专业申硕创造更好条件。