2025年，三明学院教育音乐学院、苏区美育发展学院以振兴苏区老区基础教育为核心使命，在学院音乐专业党支部的引领下，联动管乐行业资源，将美育帮扶的触角延伸至三明、南平两地的苏区老区中小学，全年开展系列公益行动，以党建赋能美育，以专业服务地方。

党员领航，校企校地联动搭建公益服务网络

本年度，三明学院音乐专业党支部充分发挥战斗堡垒作用，组织党员师生联合杰普特、雅马哈等管乐行业领军企业的专业技师，构建起覆盖三明、南平两地的公益服务网络，服务苏区老区。

6月28日-29日，党员师生携手杰普特邀技师，在三明、沙县两地为市器乐比赛提供专业乐器维修保障，为参赛师生解决乐器故障问题；8月19日-21日，党员师生联合雅马哈维修团队，走进南平下属建瓯、邵武、顺昌、延平四地的建瓯市第一小学、邵武市昭阳中心小学、顺昌市第一中学、南平师范学校附属小学等多所学校，完成近300件管乐器的检修、保养与调试；9月25日，在三明学院开展校园专场公益服务，为高校师生及合作院校的管乐器材进行维护。

这一系列行动，是学院深化校企合作、校地合作的实践成果：一方面引入杰普特、雅马哈等行业领军企业的专业资源，为苏区老区的管乐美育发展注入专业力量；另一方面联动三明、南平两地的教育部门与中小学，精准对接地方美育需求，搭建起高校、企业、地方协同服务苏区美育的平台。

实践育人，党员师生在公益中淬炼成长

在全年的公益服务中，音乐专业的党员学生以志愿者的身份全程参与，在实践中完成专业能力的淬炼：跟随企业技师学习管乐维修保养的专业技巧，参与中小学美育团体的排练指导，在与基层师生的沟通中积累教学经验。

这一过程成为学院人才培养的重要课堂：党员学生将课堂所学的音乐专业知识，转化为服务地方的实践能力，在管乐调试、乐团指导的实操中，加深了对专业的理解，也在苏区老区的美育实践中，厚植了服务地方的情怀，实现了专业学习与思政教育的双向赋能，为培养适应苏区美育发展需求的应用型人才积累了宝贵经验。

美育扎根，公益服务赋能苏区老区基础教育发展

全年的公益行动，为三明、南平两地的苏区老区中小学带来了切实的改变：为建瓯、邵武等地的中小学解决了管乐器日常维护的难题，帮助多所学校建立起稳定运行的管乐美育团体；党员师生的师资帮扶，为苏区老区的孩子带来了专业的美育指导，让更多苏区学子有机会接触专业的管乐艺术。

这不仅是高校服务地方的生动实践，更是苏区老区美育资源均衡发展的重要助力：通过校企校地的协同合作，苏区老区的美育发展获得了专业资源的持续支持；通过党员师生的实践育人，为苏区美育的长效发展储备了本土人才力量，让美育的火种在苏区老区的校园持续绽放光彩。

未来，三明学院将继续以党建为引领，深化校企校地合作，以专业服务地方，以实践培育人才，为苏区老区的美育发展贡献更多力量。